6月27日至28日，由中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會主辦的數(shù)字化智慧養(yǎng)老技能人才培養(yǎng)體系開發(fā)及實踐課題啟動會在浙江省溫州市舉行。會上，溫州技師學(xué)院探索“數(shù)字+康養(yǎng)”專業(yè)建設(shè)模式與人才培養(yǎng)體系模式發(fā)展路徑的課題分享，引起與會人員的關(guān)注。

??數(shù)字化智慧養(yǎng)老技能人才培養(yǎng)體系開發(fā)及實踐課題啟動會現(xiàn)場。溫州技師學(xué)院供圖

??“當(dāng)前，智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)既是千家萬戶關(guān)切的‘家事’，也是從事職業(yè)教育培訓(xùn)工作的‘大事’，更是國家心心掛念的‘國事’。”中國職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會會長孫寶樹表示，當(dāng)前我國養(yǎng)老行業(yè)普遍面臨從業(yè)人員短缺、專業(yè)能力欠缺等問題，隨著老齡化的加速以及社會對數(shù)字化、個性化、智能化康養(yǎng)服務(wù)的意識與要求提升，亟須加快養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)技術(shù)技能人才隊伍建設(shè)。

??作為國家級重點技工院校和國家級高技能人才培訓(xùn)基地，溫州技師學(xué)院圍繞養(yǎng)老行業(yè)領(lǐng)域技能人才需求，將數(shù)字化能力與醫(yī)康養(yǎng)護(hù)能力相結(jié)合，引領(lǐng)創(chuàng)建了“數(shù)字+康養(yǎng)”融合專業(yè)——數(shù)字康養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。該專業(yè)在醫(yī)學(xué)、護(hù)理、計算機等方向的專業(yè)基礎(chǔ)之上，圍繞康養(yǎng)大數(shù)據(jù)、康養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)、智能護(hù)理等上層專業(yè)展開學(xué)習(xí)研究，以實現(xiàn)數(shù)字賦能康養(yǎng)專業(yè)行業(yè)的智能化與現(xiàn)代化。

??溫州技師學(xué)院校長劉杰作《“數(shù)字+康養(yǎng)”融合專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)與實踐研究》的課題分享。溫州技師學(xué)院供圖

??“該專業(yè)為國內(nèi)領(lǐng)先專業(yè)，并作為新興專業(yè)申報新的專業(yè)代碼與行業(yè)職業(yè)工種。”溫州技師學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，數(shù)字康養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是專業(yè)目錄外的全新專業(yè)，目前已通過浙江省教研所的論證通過并允許試辦，將在2024年9月份展開該專業(yè)的教學(xué)工作。

??《“數(shù)字+康養(yǎng)”融合專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)與實踐研究》課題以溫州技師學(xué)院“數(shù)字康養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)”從無到有為例，通過深入研究數(shù)字技術(shù)與康養(yǎng)融合交叉學(xué)科的課程體系構(gòu)建路徑，為康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展、人才培養(yǎng)、服務(wù)提升等方面帶來實際應(yīng)用價值，具有示范引領(lǐng)作用。

??據(jù)介紹，溫州技師學(xué)院還同步申請“數(shù)字康養(yǎng)技術(shù)師”的新工種，大力推進(jìn)建設(shè)全國“數(shù)字康養(yǎng)技術(shù)師”的師資培訓(xùn)基地，以適應(yīng)整個康養(yǎng)行業(yè)對于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需要，與數(shù)字康養(yǎng)教育在全國范圍內(nèi)推廣發(fā)展的需要。

??作為技術(shù)技能人才培育的主陣地，近年來，溫州技師學(xué)院布局了一系列前沿專業(yè)，包括計算機輔助設(shè)計與制造、人工智能技術(shù)應(yīng)用、云計算技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字康養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)，這些專業(yè)不僅聚焦技術(shù)前沿，更著眼于培養(yǎng)能夠引領(lǐng)未來行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技能人才。據(jù)統(tǒng)計，該校辦學(xué)45年來，累計為社會培養(yǎng)和輸送了10余萬名技能人才。